杏坛一花特色美
——记山西闻喜县东镇西街小学
让教育阳光普照，让文明薪火传承，让学校成为学生健康成长的最美乐园，成为教师人生事业的最佳平台。闻喜县东镇西街小学，由此绽放出自己美丽鲜花一样的风姿，创造出一段杏坛佳话。
近年来，在校长纽东虎一班人的带领下，该校以“环境优校、管理立校、特色兴校、质量强校”为治校方略，极大促进了教育质量和办学水平的稳步提高,受到上级和社会的普遍赞誉。2008年以来，该校先后荣获 “山西省优秀少先大队”“运城市教育局德育工作先进集体”等荣誉。2014年4月，该校被山西省人民政府授予“山西省素质教育示范学校”；2015年，荣获“运城市创建平安校园先进学校”荣誉。
特色之一：优秀队伍+校本教育
近年来，东镇西街小学在县委、县政府及教科局的正确领导下，先后投资近500万元，实施学校基础设施大提升，办学条件的改善为“标准化学校建设”奠定了硬件基础。同时，他们狠抓教师队伍建设和校本教育，让两者相互促进，形成了自己一个办学特色。
该校积极实施教师建设的“奠基工程”。组织教师参加“全员培训”“国培”“网培”、新教材培训及教师基本功培训。该校大力实施教师建设的核心工程，引导教师确立“终身学习”“全员学习”“团体学习”“自主学习”的先进素质教育理念。他们把新来教师培训进行师徒结对，快促成长，让青年教师分担重任，做主力军，通过“一结、二帮、三带、四扶、五促”的办法，让青年教师与现代教育迅速接轨。他们让骨干教师培训发挥潜能，再创新高，让老教师培训激发激情，发挥优势。2005年以来，该校荣获国家级优秀园丁奖1名，有省级优秀班主任 3名，市级优秀班主任、教学能手、先进工作者等12名。
该校通过强化教师队伍素质，也极大地提升了校本教育水平。
该校每学期都组织“同课异构”“示范课”“外地学习展示课”、“推门课”等听课评课活动，并通过量化考核、等级达标以此促进教师运用“班班通”的能力提高，从而提高课堂效率，实现教学质量的全面提高。在校本教育中，该校从问题（细节）入手务实教研，以教研组为单位，确定相关课题，全员参与，深入研究，破解难题，大面积提高教学质量。2015年度，该校被评为闻喜县“教学常规先进单位”。
特色之二：
教学改革+适合学生
教学改革，是提升教育质量的主要途径。而其成功与否，贵在适合学生，有利于激发学生的兴趣，便被动学习为自主学习。
东镇西街小学，提出“最适合学生的教育才是成功的教育”，还孩子以“充满阳光的课堂”。该校要求教师在课堂上大胆改革，教学改革要使课堂变成学生向往的精神乐园，每节课都要做到：有利于激发学生的学习兴趣，有利于基础知识基本技能的落实，有利于多元智力开发和创新能力培养，有利于学生思维空间的扩展，有利于课堂教学质量的提高。该校的课堂效果注重追求真、活、实，主要看学生的发展，看看课堂上有多少学生在真正地听、真正地思、真正地议、真正地做，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。
同时，他们还狠抓教学评价，促进教学质量的提高。一是由教导处组织人员以平时随堂听课的形式进行，通过自评－他评－生评－改进几个环节，对教师进行教学评价。二是每学期邀请学生代表、家长代表召开座谈会，集中评议教师教学工作。三是根据相关学科调研、测试等统计数据对每位教师进行评价。四是集中上述意见，公布评价结果，要求教师制定整改措施。
特色之三：“四大校园”+全面发展
创建“卫生校园”“绿色校园”“书香校园”“平安校园”，是东镇西街小学特色办学的主要抓手。“四大校园”的创建为学生的全面发展创造了条件；全面发展，又为“四大校园”创建赋予了更大的意义和价值。
在创建“卫生校园”上，该校提出 “净”能生美、校园干净整洁是学校文明的第一标志。该校建立起“一日两打扫制度”“文明岗制度”“小卫士巡逻制度”等，认真加以落实。对卫生区、教室卫生等均包干到班级，实行专人管理。积极开展“国旗下演讲”、主题班队会等加强卫生教育。创建活动使校园干净整洁，并使校园周边环境卫生得以彻底整治。
该校提出“校园绿化是提高校园环境品质的重要手段”。他们制定校园绿化规划,“非硬则绿”，通过盆栽植物提高覆盖率，面积达标，覆盖率30%，并完善了管理制度，责任到人，定期进行修剪、养护，及时补栽到位，克服了“重栽植、轻养护”的现象，营造了花草葱茏、绿树成荫、清爽宜人、赏心悦目的校园环境。
在创建“书香校园”上，该校的目标是“让校园处处充满书香，让读书成为一种习惯、一种乐趣、一种生活方式”。逐步实施了校园文化、楼道文化、餐厅文化、班级文化、操场文化建设，精心设计文化长廊，悬挂名人画像、名人名言或师生的书画作品等，让校园的一草一木、一砖一石、一物一景、一墙一楼都体现文化内涵，发挥育人功能。
创建平安校园，是学校安全发展的保证。校长纽东虎说：“一定要尽力把学校建成家长最放心、学生最安全的场所。”该校积极加强门卫建设，全面完善安全职责及制度并且张贴上墙，并让学校相关人员和家长层层签订了安全责任书。坚持每学期两次应急演练，让学生在实际演练中学会运用安全知识。结合“安全月”宣传活动、“3·25”中小学生安全教育日开展安全教育宣传活动，使安全教育内化为学生自觉的行动。
为了让全面发展成为该校办学的特色，该校通过校园文化艺术节活动，通过开展“演讲诵读活动”“书香家庭、书香少年、书香教师”评选等活动，通过组织开展“朗读比赛”“数学计算竞赛” “毛笔字比赛”“唱歌比赛”“绘画比赛”等校园文化活动，努力创造富有学校特色的品牌活动文化。每学期举行一次“乒乓球比赛”，“羽毛球比赛”“投篮比赛”“跳绳比赛”“踢毽比赛”，引领阳光体育活动的开展。
有诗云：西街小学施方略，以人为本为高标；“四大校园”大创建，全面发展素质好！
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