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山西省运城市盐湖区涑水联合学校AI赋能与牛顿对话展示未来“涑水样本”

新闻作者：周涛阅读次数：

       山西省运城市盐湖区政府工作报告提出，要加快擦亮教育品牌。在教育数字化转型的大趋势下，盐湖区涑水联合双语学校积极运用“人工智能+”，充分依托平板教学、智慧交互大屏，以及覆盖全面的网络学习空间等前沿数字化教学工具，构建起数据驱动型教学体系，不仅实现了教学流程的精准把控，更为教育的创新发展提供了新的思路与方向。
近日，走进盐湖区涑水联合双语学校四年级的英语课堂，仿佛踏入了一个充满科技感的学习乐园。孩子们人手一台答题器，配合教师新媒体的AI教学助手，轻松攻克英语学习的重重难关，从精准发音到智能评分，从听写到背诵，每个环节都充满了科技的助力。在这里，智慧教育已经成为孩子们日常学习的好伙伴。
       2024年9月，盐湖区涑水联合双语学校引进了AI英语助手系统，该系统能根据学生的学习进度，量身定制个性化练习，学生们学习英语的成效显著提升。
       在五年级的科学课上，学生们也体验到了前所未有的学习乐趣。通过虚拟实验平台，他们能在安全的环境中开展高风险化学实验，甚至能与“爱因斯坦”探讨相对论，向“牛顿”请教物理定律，曾经抽象晦涩的科学知识，变得触手可及。
       盐湖区涑水联合双语学校科学教师胡立婷说：“像一些探究式的学习，还有一些微观世界我们肉眼看不到的东西，借助这个虚拟实验，大家可以看到微生物的活动，细胞的结构，让孩子们可以很清楚地理解科学概念，人机对话的回答还会对我的讲课有所补充，孩子们的理解也会更深入。”
       当小学生们在虚拟课堂上探索科学奥秘时，初一的学生们已经借助DeepSeek和精品微课等智能学习软件，深入探究北宋灭亡的历史原因。
        盐湖区涑水联合双语学校校长任玉萍说：“学校会围绕‘全域智慧化、教育个性化、资源共享化’的目标，深化AI技术融合，打造沉浸式语言环境，实现跨学科项目式学习，开发AI编程、虚拟仿真实验等数字化课程，强化师资数字素养，提升教师AI工具运用与数据分析能力。未来三年，学校将以数字化为引擎，持续创新教育生态，为区域教育现代化提供‘涑水样本’。”                       （周涛）

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