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山西运城教育局推进中心城区教育系统文明城市创建

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      3月15日上午，山西运城市教育局召开中心城区教育系统创建全国文明城市工作推进会。会议深入贯彻落实全市创建全国文明城市工作调度会精神，安排部署中心城区教育系统2023年创建工作，进一步动员教育系统广大教职员工统一思想、坚定信心，以扎实的工作作风、务实的工作措施，奋力完成创建工作目标任务，为该市成功创建全国文明城市奠定坚实基础。运城市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员李红霞出席会议并安排部署下一阶段工作。七所大中专院校负责人，盐湖区教育局分管副局长，运城市教育局相关科室负责人，市直十所中小学校长等参加会议。
       就下一步做好中心城区教育系统创建工作，李红霞要求，认清严峻形势，切实增强创建全国文明城市的责任感、紧迫感。教育系统是创建工作的主战场、主阵地之一，中心城区教育系统一定要有清醒的认识，从全局和战略的高度出发，克服观望心理、侥幸心态和厌战情绪，全力以赴、全员参与、全心投入，做到思想不麻痹、工作不松懈、措施再优化，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，更加扎实有效地做好教育系统创建工作，为运城市创建全国文明城市提分助力。
       聚焦重点任务，切实推进教育系统创建工作。要充分运用广播、宣传栏、电子显示屏等各种宣传阵地或者报纸、公众号、网络等各种宣传载体、媒介，大力宣传社会主义核心价值观、运城市民文明公约、文明城市创建标语、公益广告等内容，以及积极参与创建的好经验好做法，让创建工作人人知晓。要组织开展以文明城市创建为主题的征文活动、演讲比赛等。优化校园环境，扎实开展“大整理、大清洗、大扫除”等活动，确保校内环境干净整洁，充分展现良好的校容校貌；抓实抓细未成年人思想道德教育工作，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑；要积极挖掘社会各方面的教育资源，不断丰富和拓展学生社会实践内容，利用爱国主义教育基地、公益性文化设施等校外社会资源，因地制宜地开展不同主题的实践活动。要建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，坚持学校教育的主体作用，强化家庭教育的基础作用，发挥社会教育的辅助作用，推动学校、家庭、社会密切配合，全面形成家校育人合力。重点整治校园周边交通秩序，集中开展一次创建全国文明城市志愿服务活动。发挥党员教师的先锋带头作用，结合文明城市创建任务，带领学校教职员工到社区开展形式多样的志愿服务活动，切实为社区居民解决一些实际困难和问题。要积极参与社区“帮建共创”活动，及时主动对接包联户，配合社区开展文明城市入户宣传工作，不断提升创建工作的知晓率、参与率和好评率，切实为文明城市创建营造良好的社区氛围。
        狠抓工作落实，确保创建工作高质量完成。市、区两级教育行政部门和各学校负责人要切实扛起责任，迅速动员安排，主动靠前指挥，亲自研究部署，亲自推动执行。要全面压实责任，把责任落实到人，措施落实到位，坚决防止责任空白和监管盲区，确保每一个环节都有人抓、有人管，形成横到边、纵到底、无死角的责任体系。要紧盯时间节点，细化创建清单，逐项逐条分解，保证工作不缺位、任务不悬空；区教育部门和各学校要建立健全全方位、可持续的督导检查机制，通过定期、不定期检查等多种形式，全面检查各项创建工作落实情况，逐级施压，层层推进，切实把压力传导到最基层、把任务落实到第一线。要紧盯短板弱项，对标对表，查漏补缺，不留空档，不留死角，做到任务不落实不松手、问题不整改不放过、质量不达标不罢休；运城市教育局将建立常态化督查机制，组建督查工作组，加大对学校落实创建工作的督查力度和频率，第一时间了解和掌握创建进展情况。（本报整理）

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