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4您正在阅读:2022年06月13日 - 第20220613期 - 第2版

 
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稷山教育局“三强化”持续深化省校合作

新闻作者:杨国伟  阅读次数:
       在推进“省校合作”、加快教育高质量发展中,稷山县教育局紧盯“大学生实习实训基地、高校优质生源基地、大学生联合培养基地”,聚焦“吸、引、留”引才引智措施,不断强化“专班机制、对接机制、网联机制”,促进“招才引凤”落实落地。
  强化专班机制持续发力。成立县校合作工作专班,根据行业特点,结合大学开学季、实习季、毕业季等关键节点,在工作专班上建立岗位、明确职责、细化任务,在大学生信息库上不断完善家乡学生库、实习库、意向就业库。工作专班实行人员岗位对接数据库,坚持推行“月研判、周小结”工作机制,推动人才引进持续发力、接续增力。
  强化与高校点对点对接机制落实签约。对去年已签约华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、吉林大学等高校的意向就业、实习的大学生,工作专班成员和县域高中实行点对点精准对接,克服疫情影响,积极以网络方式与高校联系,对接高校服务,全力确保签约不落空、见实效。
  强化网联机制暖人心。工作专班实行“网络联系情暖高校”机制,在签约的高校和实习、意向就业的大学生中接续开展节日网络问候、共话稷山印象等活动,以“叙友谊、笔下情”等方式推介稷山教育,深化合作印记,搭建共享平台,全方位力促签约项目不断深化,合作共享不断升温。            (杨国伟)

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