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绛县第一实验小学根据学生多元需求实现教育优质均衡

新闻作者：张海峰梁意阅读次数：

      为进一步落实“双减”政策，推进“五项管理”工作，尝试多元评价方式的融合，近日，绛县第一实验小学开展了一、二年级“情境闯关，乐学活用”活动。绛县教育工委书记、教育局局长李海龙，教育局党组副书记卢爱民，工会主席彭振，教育股股长贾国蕊等一行人参与活动。
      针对一年级学生，该校借助他们熟悉的绛县热门景区“绛北大峡谷”，设计了“购买门票”、“选择路线”、“乘坐观光车”、“采摘园”、“冰雪城堡”、“百灵点歌台”等活动项目。让孩子们在轻松愉快的氛围中，通过观察、倾听、表达等方式，在环环相扣的经历和体验中，既发展了学生语文、数学、道德与法治、体育等多学科素养，又潜移默化地建立了知识与生活的衔接。
       针对二年级学生，该校开展了根据课程标准和学科特点设计的“欢乐嘉年华”主题活动。设置了跑跑卡丁车、开心对对碰等项目。选择学生熟悉的事物为切入口，串联了各学科知识，优化了学习方式，凸显了孩子们的综合能力，加强了学科整合，融知识性、趣味性、综合性为一体，能够让学生感受到知识与生活的联系，激发出他们学习的欲望，播下探究的种子。
       此次活动，让同学们在玩、乐、动的活动过程中，根据各情景设计，积极闯关，活动气氛非常活跃。
       李海龙强调平时就要注重生活教育与劳动实践教育，鼓励教师在安全前提下可以组织适当的社会实践活动，让孩子们真正做到活学活用。要求各位教师为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要放宽眼界，大胆改革，勇于创新。
       通过此活动，考察了学生将课堂知识迁移到生活的能力，培养了他们有序排队、团结合作、礼貌待人、有效沟通等良好行为习惯的养成，为今后评价方式的改革打开了一扇窗，让多元评价真正促进学生的全面发展，促进学生综合素质的提升。（张海峰梁意金）

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