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盐湖区举办PBL教学体验营线下培训

新闻作者：王露阅读次数：

       本报讯为了进一步聚焦学生学习方式变革，推进新样态学校课程建设，丰富教师的教育理念，7月27日~28日，盐湖区教科局教研室在涑水联合双语学校组织了为期两天的PBL线下教学体验营培训。参加培训的有来自19所学校的近百名校长、骨干教师。
分组讨论
      PBL即Project-Based Learning，是一个系统化的学习模型，通过参与一系列复杂的任务来解决真实世界中的问题，包括：设计、计划、决策、执行，交流结果等，在任务中学习知识和技能。此次培训邀请到北京师范大学教育技术学硕士罗颖，她从事PBL研究和实践十余年，开发过多领域的PBL应用课程;同时还邀请到PBL智库创始人、PBL课程设计师刘海洋，他为超过2000名的老师做过STEM及PBL培训、指导和课程诊断，具备4年PBL课程设计经验。
       用PBL的形式学习PBL，亲身体验无疑是最有效的方法。罗颖用“如何让PBL在学校有效落地”这一核心驱动问题，引领老师们“亲自下水，在游泳中学会游泳”。现场掀起了智慧碰撞和灵感迸发的头脑风暴，老师们围绕核心驱动问题，展开探讨。在小组共创中，老师们提出并梳理具有逻辑性的持续性探究问题，形成PBL在学校落地的可执行方案，完成项目计划书、工作计划表和评价方案。各小组逐一汇报分享，两位专家精彩点评，帮助老师们分析问题、理清思路，明确项目式教学的本质。
交流课程设计
      花开叶长，美景常新。据介绍，盐湖区教科局一贯秉持与时俱进的办学理念，在创新办学的道路上策马扬鞭，一次次从“请进来”到“走出去”，只为给盐湖学子生成更美好的陪伴与引领。立足当下，着眼未来，他们会用情践行PBL，盐湖教育在新样态课程建设中必将跨越新的台阶。(王露)

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