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新绛县教科局破解难点热点问题提升教研创新能力

新闻作者：任俊生阅读次数：

本报讯新绛县教科研工作会议于8月6日在该县教科局召开，教科局党组书记、局长任还忠出席会议并讲话。会议由分管领导李志云主持。
　　任还忠充分肯定了近年来在教科研工作方面取得的成绩。他指出，新时代教育对教科研工作提出了更高的要求，教研员肩负着研究、管理、指导、服务全县教育教学的使命，要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会和思政课教师座谈会上的讲话精神，全面落实全省、全市教育大会精神，认真落实书记李玉林在县委教育工作领导小组会议上的讲话要求，深入破解热点难点问题，强力推进理论创新、实践创新、制度创新，为打造教育强县、推动新绛教育高质量发展作出积极的贡献。
　　任还忠指出，要树立质量意识，围绕高考、中考抓教研。近年来，全县高考、中考成绩一路上扬，特别是今年中考实现连年增、高考成绩再上新台阶。中考合格率为83%，比去年提高了5个百分点。高考六大类二本B类以上达线人数突破3000人大关，在落实全市教育大会提出的“四个领先”目标上，迈开了坚实步伐。每一名教研员都应不忘初心、牢记使命，把提高高考、中考质量作为工作的出发点和落脚点，认真研究考改、课改，把准高中考方向，把准命题思路，把准考试重点，精心做好指导工作。
　　任还忠强调，要树立精业意识，围绕提升专业素养抓教研。良好的专业素养是做好一切工作的基础和保证。教研员一是政治要强。要坚持洁身自好，遵守法纪法规，树立正确的世界观、价值观、人生观、质量观、育人观，具有良好的师德境界、职业理想、价值追求，自觉用“四个意识”导航、“四个自信”强基、“两个维护”铸魂;二是情怀要深。要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，全面落实立德树人根本任务，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫;三是业务要精。要把握新时代教育教学改革发展趋势，及时汲取最新理论研究成果，成为真正的行家里手;四是责任要明。要以“一个中心”“两个目标”“三个主线”“四种课型”“五字原则”要求自己;五是作风要实。要走出机关，深入学校、课堂、师生，开展听评课、观摩课，进行有效指导;六是自律要严。要修身养性、淡泊名利，去除浮躁之气，摒弃功利之风，自觉抵制形式主义、官僚主义，远离乱办班、乱补课、乱发资料等各种违规行为。
　　任还忠指出，要树立创新意识，围绕课堂教学改革抓教研。教研员在接受新的教育理念、教育思想、教学方法、前沿信息等方面，要做到“深”“宽”“新”“高”。所谓“深”，就是要熟练掌握课程标准、新教材、课程改革的精神和内容，同时要研究知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观;所谓“宽”，就是视野要宽、知识面要宽、心胸要宽。不仅要研究本学科，还要善于研究相关学科，关注学科之间的联系和综合;所谓“新”，就是要能够在措施、课改、观念、理念上创新，积极改变课堂模式化、教学程式化倾向;所谓“高”，就是思想站位、引领水平、综合素质要高，既要研究教师的教学行为，更要注重研究学生的学习过程、学习方式，最终达到提高课堂教学效益的目的。
　　任还忠强调，要树立“专家”意识，围绕课题、论文、专著抓教研。教研员要敢于申报研究课题，要掌握必要的科研方法和策略，定期开展课题理论学习培训活动，上好研究实践活动课，同时需做好阶段性成果的总结和提炼。撰写论文是教研员应具备的职业技能之一。教研员在撰写论文时，切忌泛泛而谈，要做到聚焦主题、有的放矢。他鼓励教研员们发奋努力、博览群书，争取能够独立完成或合作完成一本属于自己的“教育专著”，为教育改革发展奉献自己的聪明才智。
　　任还忠指出，教育学会是教育工作者研究教育教学的群众性学术团体，在推进教育教学改革中发挥着举足轻重的作用。全体人员要树立一个“德”字，做遵守纪律的模范。严格遵守八项规定和机关工作纪律，恪守政治红线、道德底线;要突出一个“能”字，做勤奋学习的标杆。向书本学，向网络学，向实践学，向专家学，向身边的先进人物学;要践行一个“信”字，做推进课改的专家。围绕课堂教学改革这个总抓手，深入一线观摩指导，通过工作能力树立威信;要体现一个“绩”字，做提高质量的先导。深入课堂抓教研，深入教师抓指导，深入学生抓提高，用辛勤努力撑起新绛教育的一片蓝天。
　　会上，李志云宣布了新修订的教研员职责和考核方案，教研室负责人和各学段教研组长分别汇报了近期工作。(本报记者任俊生)

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