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4当前位置: 首页 - 第20170320期 - 第7版 - 新闻内容

让教育闪耀绚烂阳光

新闻作者：本报阅读次数：

——记河津市樊村中学

　　如果说地球上所有的光明，都几乎源自太阳，大概没有人会有异议；那么，人生所有的光明，几乎都源自哪里？
　　我们说，她，源自教育！只有教育，能够启蒙心灵和智慧；只有教育，能够祛除蒙昧和野蛮；只有教育，能够传承文化和文明；只有教育，能够熏染人格和情义；只有教育，能够培育素质和能力；只有教育，能够锻造理想和追求……
　　让我们把目光聚焦到河津市樊村中学——这所教育的圣殿，闪耀着绚烂阳光，把一代新人培育。近年来，在中心校校长侯会廷的关怀支持下，校长陈永平一班人以先进的办学理念和管理方略，以敢于担当、善于创新、真抓实干的作风，把樊村中学——这所河津市最大的农村初中，打造成了一个富有特色的名校，让其后来居胜，成为河津教育事业一道亮丽的风景线……
              品牌名校优秀平台
　　樊村中学，是一所2006年9月成立的全日制、寄宿制的高标准公立初中。经过多年的探索创新和艰苦努力，该校已经被打造为一所“设施优、师资强、环境美、后勤好、形象佳”的品牌名校，一个学生成才、教师立业的优秀平台。
　　——设施优。该校基础设施配套齐全。学校有普通教室24个，音乐教室1个，美术教室1个，计算机教室2个；设有功能室14个，包括理化生实验室、音乐器材室、体育器材室、美术器材室、心理健康咨询室、团体活动室等，并建有标准化操场。普通教室符合省义务教育办学标准，其它教室的设施设备均保证了教育教学工作的正常运行。学校设标准操场，并积极推进新技术和多媒体进学校、进课堂，实现了“多媒体教学设备班班通”。
       ——师资强。该校校现有教职工140余人。各学科的教师均按课程的科学开设和需求来配置，音、体、美专业教师齐全，并有专业的心理健康辅导老师。优师分布符合标准，县级及以上优师12人，其中省市级学科带头人2人，骨干教师4人，省级教学能手1人，市级教学能手1人，本市级教学能手4人；有资质的心理健康辅导员3人，拥有一支优秀的教师队伍。
　　——环境美。校园布局合理，环境优美，绿化带、小花园精心布置，校园绿化面积达总面积的36％，是一所花园式学校。卫生环境管理到位，文化环境精心设置，安全环境倾心打造。如在安全环境上，校门两边、餐厅外墙，教学楼、橱窗都张贴了非常醒目的安全标语，楼梯上画上了白色的上下安全分流线，而且按规定配备了灭火器材、安装高清摄像头和应急灯，校园围墙安装安全防护网，尽量做到“防患于未然”。
　　——后勤好。学校的餐厅面积2834m2，按就餐人数人均2.9m2；伙食营养卫生，安全可靠。学生宿舍楼总建筑面积5405m2，共196间、住宿生人均建筑面积6.5m2。学校一贯重视寄宿生的安全管理，制度健全，责任明确，将宿舍打造成学生的“第二课堂”。
      ——形象佳。多年来，学校获得了多项殊荣：2008年，接受了省标准化学校验收；2009年，获“优质初中”的称号；2010年被市教育局定为“课改实验基地校”；2011年获得“安全科普示范学校”；2012年被评为“运城市文明学校”；2013、2014、2015、2016年荣获“教育教学先进单位”；连续十年在河津市教育局综合评估中获得一等奖。并在家长和社会上，赢得了普遍的好评。
严格管理    特色办学
　　严格的管理，建立在科学的新理念上，才能做到与时俱进、事半功倍。
　　樊村中学以“争办全省一流的农村品牌初中”为目标，坚持“以人为本，为学生终身发展奠基，为教师成长搭建平台”的办学宗旨，遵循“规范办学建校，诚信服务立校，依法管理治校，特色教育名校”的工作思路，秉持“没有教不好的学生”的教学思想，倡导“自主、合作、探究”新的学习方式，坚持“堂堂清、天天清、周周清”的知识落实制度，坚持“紧张、有序、高效”的课堂教学策略，坚持“小步子、大容量、快节奏、勤反馈”的教学原则，并在全校师生的共同努力下，积累起丰厚的校园文化，以“自信、自省、自律、自强”为校训；形成了“勤奋、守纪、求实、开拓”的校风；“求实、探索、提高、创新”的教风；“乐学、善思、博学、创新”的学风。
　　近年来，该校始终以教学为中心，以质量为生命线，大力推进教科研工作，不断深化教育教学改革，不断探索符合素质教育的课堂教学模式。学校连续四年荣获河津市教育教学成绩先进校，每年康中、运中录取的学生在全市农村初中遥遥领先。
　　特色办学，在樊村中学更是亮点频现，成为该校的强项和特色品牌。
　　——“心育”抓手，呵护心灵。2012年，该校确定以“心育”为抓手，以课堂教学改革为载体，对学生进行心理健康教育。并让三名有资质的心理健康辅导员对全体教师进行培训，明确每一节课的学科渗透目标，并开发了心理健康教育校本课程，保证校本课程有效开展，并发挥课堂优势进行“正能量”引导教学，激发学生学习兴趣，还通过家长会的形式，对学生进行正面的家庭、社会教育，使健康的心理不断得到培养和强化。2013年，该校被省心理健康教育协会誉为“山西省心理健康教育先进校”，
　　——社团活动，强化素质。该校上下午各安排一次大课间活动，强化落实“阳光锻炼一小时”、“体艺2+1”等活动，提高学生身体素质，丰富学生的生活，活跃校园气氛。
　　学生社团活动，更是该校的特色和亮点。在心理教育方面成立了“向日葵心理社”；在音美舞教育上，成立了“梦想合唱团”、“小画笔书画社”“心飞翔舞蹈团”；在体育教育上，成立了“百川篮球社”、“七彩乒博社”。2015年10月，该校适应国家创新战略对教育工作的新要求，又成立了“科技创新社”和“信息技术社”。前者以科技与技能训练为主，以大量课外实验制作提高动手能力，向学生普及科学知识，播种科学精神；后者利用网络等信息技术优势，培养学生多方面爱好、特长和能力，丰富课余生活，促进全面发展。
      丰富的学生社团活动，让学校呈现出崭新风貌，学生的团队意识、合作意识，实践兴趣、动手能力得以提高，爱好特长得以发现培育，素质教育找到有效载体，健康成长有了重要保障……
     有诗云：樊村名校品牌高，特色办学费辛劳；呵护心理办社团，健康全面发展好！

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