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平陆县常乐镇总结经验教训落实党建责任

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　　本报讯（记者畅卫琴）“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。平陆县常乐镇牢牢把握学做有机结合这一原则，结合镇情实际，认真查摆问题制定清单5项，着力从提升改进阵地建设，转变工作作风，深入解决群众最关心做直接最现实的问题三方面入手，细化措施3项，切实把“两学一做”学习教育融入解民忧办实事工作中，学习教育开展以来，共为群众办实事20余件。
　　建立党建办公大厅，提升改进服务功能。常乐镇是由原常乐镇、西候乡、留史乡三个乡镇组成，涉及45个农村支部，面对支部多、战线长，各村支委班子成员基本素质较低、业务知识缺乏、党代表发挥作用不明显等系列问题，常乐镇将原组织委员办公室、党代表工作室、流动党员管理中心整合成一个标准化的36.9平米的党建办公室，新建的党建办涵盖工作有党组织日常工作、党代表工作、流动党员管理工作、两学一做学习教育协调综合工作、党务信息宣传工作等职能。在“两学一做”学习教育工作方面，常乐镇党委结合镇情实际，划分四个片区（留史片、西候片、常乐上片、常乐小片）进行督导学、做、改。特别是确立了农村党支部每月一次集中办公日，各村党支部在每月的农历初三、初六、初九、十三按照时间安排到镇党建办公室集中办公，县党代表结合自己所属片区，也在相应的时间和各支部一起集中办公，主要任务是加强党委对支部的业务工作指导、党代表与各支部间的疑惑困难沟通，支部与支部间的经验做法交流，提升了支部的综合业务能力。各村党支部通过集中办公，15个村已对其党员花名册人员变动进行了核实，并再次认真学习了党费收缴、使用和管理规定。目前，上焦村排查死亡党员1人，范滩村排查2名退休在村党员未按时交纳党费，现在在予以追缴。
　　明确三一行为规范，提升为民服务水平。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。通过学习教育，做真“四讲四有”合格党员。常乐镇把“两学一做”学习教育紧紧与社会稳定、脱贫攻坚、民生保障紧密结合，各班子成员结合各自分管工作及个人实际，开展了“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”三个专题讨论，通过专题讨论，就如何将信念、规矩、道德在常乐党员干部中体现落实的问题。态度决定高度，常乐镇紧扣转变工作作风、提升服务水平这一要求，在全镇党员干部工作中倡导一张笑脸相迎，一声问候热情，一杯热水暖心的“三一”服务意识，形成制度，重点抓好三方面确保执行力。一是营造氛围。常乐镇在每个大厅、办公室都摆放“三一”工作服务牌，提醒党员干部时刻牢记、遵守。二是执行到位。针对一些党员干部动力不足，精神懈怠，学习教育仅停留在抄笔记上，落实实际行动不足等问题，自9月20日实施以来，镇主要领导对三一执行情况不定期检查10余次，询问来访群众9余次。三是效果明显。作风建设永远在路上，门难进、脸难看、话难听很容易挫伤党群关系的，群众咨询办理事项接待人员的第一印象非常重要，在处理化解矛盾中发挥着很重要的作用。在今年10月的一天，一来访者到镇脱贫攻坚指挥部气势冲冲要求说法的时，工作人员按照“三一”接待要求，冷静接待，讲清政策，热情服务，有效化解了矛盾，这就是成效。
　　制定三带工作机制，解决群众实际问题。通过学党章当规、学系列讲话，进一步坚信了常乐镇党员干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋的工作信心，按照“五个着力解决”的具体要求，走访调研，学习交流，结合实际，创立实施了带着责任务实工作，带着感情为民服务、带着政策处理问题的“三带”工作办法，切实把群众最关心最直接的问题解决好。如在2016年10月9日，镇党委主要领导在参加常乐镇石穴村九九重阳节时，该村支部书记赵太平向镇领导汇报村有一对年迈85岁的残疾夫妇，带着个智障孩子，现住在多处用木杠支撑窑洞里，如遇强风暴雨雪天气，存在很大的安全隐患，党委书记马苏义、镇长赵选停带领相关人员立即深入该户家中了解情况，积极与相关部门联系，咨询相关政策，商量解决办法，合情合理合规解决好该户群众的住房问题。还有常乐镇三洼村二组村民多年来的吃水需要各家到相邻2公里外的东郑村拉水生活，就在今年农历4月11日，该村58岁的岳殿思在农耕过程中发生车祸，花费4万元动了开颅手术，不久还要动二次手术，生活不能自理，妻子于5月胳膊摔坏，也不能下地干活，经济非常拮据，该户当前面临的最大问题就是人畜吃水问题。党委政府主要领导在下乡中，得知这一事情，拿出5000元在该户靠崖院的崖顶修建一座能容纳15方水的水池，并将水池接了根水龙头到这户家中，确保这户人家冬春有水吃。类似此类事情还有不少。在脱贫攻坚工作中，切实发挥农村基层党组织和党员在脱贫攻坚工作中的作用，对全镇的22个贫困村的支部书记进行摸底评议，建立党员对接制度，对照党员承诺，一对一帮扶。蒙华铁路在修建过程中对上卓村的水源损坏，该村两委一班人多次找到镇党委政府领导，与蒙华铁路协商解决人畜吃水，经镇主要领导向县有关领导反映后，目前该村正在打350米的水井。
　　通过“两学一做”学习教育群众得到了实惠，群众到镇村两级组织办事更有亲和力了，党员干部的党性意识明显增强，服务水平变被动为自觉。

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