——山西省永济市虞乡镇北梯小学
这是一个美丽的校徽：B、T取于北梯第一个字母，B为运动的人物形象，背景为白色球状，寓意学校的体育特色——乒乓球，平铺的T代表英语Teacher（老师），寓意教师为学生的幸福和成长奠基。校徽以绿色为基调，象征着师生的青春活力。运动，所以健康；奉献，所以快乐；团结，所以长青……
这个校徽，属于永济市虞乡镇北梯小学。近年来，在各级党委政府和教育部门的关怀支持下，校长鲍建国带领一班人，坚持“以人为本，张扬个性，展现自我”的办学宗旨和“为学生的成长和幸福奠基，为教师的人生和事业添彩”的办学理念，围绕“用一流管理，建一流师资，创一流环境，育一流人才，办一流学校”的办学目标，通过主打兵乓球特色教育和积极进行课堂改革，全面推进素质教育，不断提高办学水平，取得显著成绩。
国球闪耀“三大理念”
兵乓球号称中国的国球，我国在这项运动中一直称霸世界。北梯学校别具匠心，把开展乒乓球运动作为学校的重要办学特色，当作一个品牌来打造，促进了学校整体办学水平的提高和学生综合素质的提升。
该校积极加强对学校乒乓球特色发展的领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度；完善乒乓球校本课程建设，形成了课程体系，开展丰富多彩的乒乓球活动……这样， 以“乒乓球”为载体，以“乒乓球文化”为主体，初步形成学校的文化特色。
他们的校园乒乓球运动，被赋予特殊的内涵，作为一种校园文化积淀，体现出自己独特的理念。
——以球育德，促进学生良好品质的形成。通过乒乓球运动锤炼学生，使他们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的乒乓球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
——以球健体，促进学生身体素质的提高。乒乓球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。通过各种动作技巧的刻苦训练，能活跃身心。乒乓球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
——以球促智，促进学生学科成绩的提高。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在乒乓球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
这“三大理念”，是北梯小学乒乓球教育的精髓，是该校素质教育的独到创新，促进了每一个孩子的健康快乐成长。
课改展示绰约风采
课堂改革，是提升教育质量和教学水平的不易之路。北梯小学在这方面进行了积极探索和创新，形成了自己的教学模式，为教学质量的提高提供了根本保证。
该校以新课程理论为指南，开齐开全课程，努力提高课堂教学实效性，他们通过课程改革，充实新的课程内容，开发好校本课程，优化课程实施过程，倡导自主、合作、探究的学习方式。他们建立促进学生发展、教师提高的课程实施的评价体系，并完善教师培训机制，加强备课、讲课、作业、辅导、批改、评价等工作的实施与管理，造就一批立志于课程改革的研究型教师。
该校创造出“激趣质疑、合作探究、体验创新”的课堂教学模式，确定了“以学校为主体、以区域为依托、以教研部门为指导、以网络为平台”的校本教研形式，即结合本学区实际创建全新的教研模式，以转变课堂教学方法和学生学习方式为目标，以“区域性互动式课堂教学实践研究”为载体进行实践探究。
该校树立“教科研一体化”的研究思想，有计划开展校本教研。他们积极开发《古诗词诵读》校本课程，利用校本课时进行上课，开发《兴趣乒乓球》校本课程利用大课间进行训练，通过校本课程开发，突显教学特色。他们一切从学生实际出发，一切从有利于学生发展出发，充分体现以学生为主体的教学原则。通过开设课改论坛，组织专题研究，使新课程的一些新理论、新方法转变为具体的教学行为……
德育形成感恩文化
感恩是一种精神上的宝藏,是灵魂上的健康，更是中华民族的传统美德。感恩教育是一种以情动情的情感教育，以德报德的道德教育，以人性唤起人性的人性教育，对提升人的精神境界和品味有着重要意义。
北梯小学校训是“敬业、修德、强能、健体”。北梯小学在德育建设上，积极进行社会主义核心价值观和爱国主义等方面的教育，特别是他们全面加强感恩教育，形成了独特的校园德育特色。该校创办“感恩教育校园”，通过以“感恩”为主题的校园文化建设，开展“心存感恩，快乐成长”系列教育活动，形成了感恩的校园特色文化，让每位学生都能心怀感恩，快乐成长。
在北梯学校，感恩的精神情怀已经深深烙在每位教师的心灵深处……
通过多方面的努力，学校形成了“严细、文明、求实、向上”的校风，“钻研、创新、奉献”的教风和“乐学、善思、奋进、创新”的学风，一所校风正、教风优、学风好，师生素质高的现代化农村学校正在形成。
该校重建8年来，荣获各种奖牌锦旗30余次，教学成绩一直在中心校领先，考试成绩接连受到永济市教育局的表彰。目前，学校有220多名学生就学，收到家长和社会的普遍赞誉。
北梯小学，一所办学特色凸显的学校，为农村小学的科学发展，创造出一条崭新的道路！
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